Cómo usar la información en trabajos de investigación (Registro nro. 25371)
[ vista simple ]
| 000 -Encabezamiento | |
|---|---|
| fixed length control field | 01144nam a2200217Ia 4500 |
| 003 - Identificador del Número de Control | |
| control field | OSt |
| 005 - Fecha de Ultima Modificación | |
| control field | 20200221184653.0 |
| 008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General | |
| fixed length control field | 140128s2001 sp 000 0 spa d |
| 020 ## - ISBN | |
| ISBN | 8474326974 |
| 040 ## - Origen de la Catalogación | |
| Idioma en que se cataloga | spa |
| Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra | Biblioteca CIESS |
| Entidad que transcribió la Catalogación | Biblioteca CIESS |
| Entidad que modificó el registro | gvzj |
| 041 ## - Código de Idioma | |
| Código de Idioma para texto o pista de sonido o Título separado | spa |
| 082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey | |
| No. de Clasificación | 001.42 |
| No. de la Edición | 21 |
| No. del Item | O741c 2000 |
| 100 1# - Entrada Principal - Nombre Personal | |
| Nombre Personal | Orna, Elisabeth |
| 9 (RLIN) | 15764 |
| 245 10 - Título propiamente dicho | |
| Título | Cómo usar la información en trabajos de investigación |
| Mención de responsabilidad | Elisabeth Orna, Graham Stevens |
| 260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta) | |
| Lugar de Publicación, Distribución, etc. | España |
| Nombre de la editorial, distribuidor, etc. | Gedisa |
| Fecha de Publicación, Distribución, etc. | 2001 |
| 300 ## - Descripción Física | |
| Extensión | 238 p. |
| Otros detalles físicos | il. |
| Dimensiones | 24 cm. |
| 440 ## - Mención de Serie - Título | |
| Título | Biblioteca de Educación: herramientas universitarias |
| Número de volumen/designación secuencial | 4 |
| 9 (RLIN) | 1192 |
| 505 0# - Nota de Contenido | |
| Nota de contenido formateada | 1 ¿Que estamos haciendo cuando investigamos?. 2 Diseñar el mapa del territorio de investigaciones. 3 Manejar la información como apoyo. 4 La actualización de registros, 5 Administrar el tiempo disponible. 6 Planificar los productos informativos. 7 Planificar, las primeras decisiones. 8 Ampliar nuestro repertorio para presentar la información. 9 ¡El diseño es más que un cosmético!. 10 Transformar el conocimiento de información escrita: diseñar el texto. |
| 650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos | |
| Tópico o nombre Geográfico | Investigación |
| 9 (RLIN) | 2491 |
| 942 ## - Elementos Agregados (KOHA) | |
| Source of classification or shelving scheme | Dewey Decimal Classification |
| Koha item type | Libro |
| Existencia (perdido o no perdido) | Estado general | No para préstamo | Ubicación (sede de origen) | Sububicación o Colección (sede poseedora del item) | Estantería donde se ubica | Fecha de Adquisición o compra | Préstamos Koha (veces que fue prestado) | Clasificación | Número de inventario (Código de barras) | Última vez visto (Koha) | Número de copia | Fecha del precio de reemplazo | Tipo de ítem (Koha) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIBLIOTECA CIESS | BIBLIOTECA CIESS | Acervo General | 21/02/2020 | 001.42 O741c 2000 | 043294 | 21/02/2020 | 1 | 21/02/2020 | Libro |