Estudio de los efectos de la reforma a los niveles educativos en accesibilidad de la educación y su calidad: la Ley Federal de Educación en Argentina (Registro nro. 30190)

Detalles MARC
000 -Encabezamiento
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003 - Identificador del Número de Control
control field CIESS
005 - Fecha de Ultima Modificación
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008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General
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022 ## - ISSN
ISSN 1870-2953
040 ## - Origen de la Catalogación
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra Biblioteca CIESS
Idioma en que se cataloga spa
Entidad que transcribió la Catalogación Biblioteca CIESS
Entidad que modificó el registro gvzj
041 ## - Código de Idioma
Código de Idioma para texto o pista de sonido o Título separado spa
082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey
No. de Clasificación REV BPS No.4
100 1# - Entrada Principal - Nombre Personal
Nombre Personal Crosta, Facundo
9 (RLIN) 23736
245 10 - Título propiamente dicho
Título Estudio de los efectos de la reforma a los niveles educativos en accesibilidad de la educación y su calidad: la Ley Federal de Educación en Argentina
Mención de responsabilidad Facundo Crosta
260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta)
Lugar de Publicación, Distribución, etc. México
Nombre de la editorial, distribuidor, etc. CISS
-- UIA
Fecha de Publicación, Distribución, etc. 2007
300 ## - Descripción Física
Extensión 111-139 p.
Otros detalles físicos il.
Dimensiones 22 cm.
310 ## - Frecuencia actual de la Publicación(O)
Frecuencia actual de la Publicación Semestral
362 ## - Fechas de Publicación y/o designación secuencial
Fecha de Publicacióny/o designación secuencial Revista Bienestar y Política Social, Vol. 3, No. 1, Primer semestre de 2007
440 ## - Mención de Serie - Título
Título Calidad de la educación
9 (RLIN) 28719
500 ## - Nota General
Nota General Título en inglés: Exploring the effects of the school levels reform on access and its quality: the Education Federal Law of Argentina.
500 ## - Nota General
Nota General Artículo fue preparado para el Seminario “The Quality of Education in Latin America and the Caribbean” Febrero 2-3 en la Ciudad de México. El autor agradece a Felipe Barrera y la contribución en las primeras etapas de Corina Iglesias. Errores y omisiones son responsabilidad del autor. Los descubrimientos, interpretaciones y conclusiones expresadas en este artículo corresponden completamente al autor.
504 ## - Nota de Bibliografía, etc.
Nota de Bibliografía, etc. Bibliografía p. 138-139.
520 ## - Resumen, etc.
Nota de resumen, etc. En la década pasada, Argentina emprendió una extensa reforma educativa, la Ley Federal de Educación (LFE), cuyo principal objetivo era ampliar el acceso a la educación básica, principalmente a través de un nuevo modelo organizacional de la estructura de los niveles educativos con el aumento del período de escolaridad obligatoria de 7 a 10 años. Las reacciones de las provincias fueron heterogéneas. Intentamos evaluar la relación que existe entre la LFE y la accesibilidad de la educación y su calidad. Encontramos que en las provincias que implementaron la LFE tiende a haber mayores probabilidades de acceder a la educación debido a una mayor retención de personas con bajos logros escolares y una mayor promoción entre las cohortes más jóvenes. Para identificar el efecto que tuvo su implementación, calculamos las estimaciones de los datos de panel con el tratamiento de mínimos cuadrados y utilizamos el modelo de efectos fijos para cada una de las provincias y años. En todos los casos, encontramos que la LFE tiene un efecto positivo e importante en la accesibilidad de la educación (0.04 y 0.013 por cada año adicional) y su calidad. Encontramos también que la implementación tuvo un efecto positivo, cuya magnitud no resulta clara, en la calidad, pero cuando estimamos el efecto de la intensidad, el valor del coeficiente es más estable, alrededor de 0.02 o 0.03.
538 ## - Nota sobre Detalles del Sistema
Nota sobre detalles del sistema PDF 340 KB
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre Geográfico Seguridad social
Subdivisión de forma Publicaciones periódicas
Subdivisión Geográfica México
9 (RLIN) 20432
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre Geográfico Educación pública
Subdivisión general Evaluación
Subdivisión Geográfica Argentina
9 (RLIN) 28723
710 ## - Entradas secundarias - Nombres Corporativos
Nombre corporativo o de jurisdicción como entrada Conferencia Interamericana de Seguridad Social
-- 114
710 2# - Entradas secundarias - Nombres Corporativos
Nombre corporativo o de jurisdicción como entrada Universidad Iberoamericana. Ciudad de México
-- 23683
773 0# - Entrada de Registro Anfitrión
Host Biblionumber 32178
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Entrada principal de Serie Conferencia Interamericana de Seguridad Social
Edición
Lugar, editorial y fecha de Publicación México CISS UI 2006-2014
Otro í­tem identificador 024965
Título Bienestar y política social
Número de Control del Registro
ISSN 1870-2953
ISBN
856 ## - Localización Electrónica y Acceso
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Nota pública Disponible ADISS2016-266
942 ## - Elementos Agregados (KOHA)
Koha item type Artículo de revista
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

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