Academic performance of public university students in Argentina (Registro nro. 30292)

Detalles MARC
000 -Encabezamiento
fixed length control field 03194nam a2200397Ia 4500
003 - Identificador del Número de Control
control field CIESS
005 - Fecha de Ultima Modificación
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008 - Elementos de Fongitud Fija--Información General
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022 ## - ISSN
ISSN 1870-2961
040 ## - Origen de la Catalogación
Agencia/entidad que catalogó originalmente la obra Biblioteca CIESS
Idioma en que se cataloga spa
Entidad que transcribió la Catalogación Biblioteca CIESS
Entidad que modificó el registro gvzj
041 ## - Código de Idioma
Código de Idioma para texto o pista de sonido o Título separado eng
082 ## - Número de Clasificación Decimal Dewey
No. de Clasificación REV WSP No.5
100 1# - Entrada Principal - Nombre Personal
Nombre Personal Di Gresia, Luciano
9 (RLIN) 23764
245 10 - Título propiamente dicho
Título Academic performance of public university students in Argentina
Mención de responsabilidad Luciano Di Gresia, María V. Fazio, Laura Ripani, Walter Sosa
260 ## - Publicación, Distribución, etc. (Pie de Imprenta)
Lugar de Publicación, Distribución, etc. México
Nombre de la editorial, distribuidor, etc. CISS
-- UIA
Fecha de Publicación, Distribución, etc. 2007
300 ## - Descripción Física
Extensión 67-100 p.
Otros detalles físicos il.
Dimensiones 22 cm.
310 ## - Frecuencia actual de la Publicación(O)
Frecuencia actual de la Publicación Semestral
362 ## - Fechas de Publicación y/o designación secuencial
Fecha de Publicacióny/o designación secuencial Revista Well-being and Social Policy, Vol. 3, No. 2, Second semester 2007
440 ## - Mención de Serie - Título
Título Quality of education II
9 (RLIN) 28727
500 ## - Nota General
Nota General Título en español: Desempeño de los estudiantes de las universidades públicas en Argentina.
504 ## - Nota de Bibliografía, etc.
Nota de Bibliografía, etc. Bibliografía p. 99-100.
520 ## - Resumen, etc.
Nota de resumen, etc. Designing educational policies under limited budgets requires a thorough analysis of the impact of alternative factors on student performance. This work aims at providing an analysis of the relationship between university performance and its explanatory factors. The analysis Will focus on the Argentinean case, using the 1994 Census of Students in National Universities, which includes data on all students enrolled in public universities in Argentina. The theoretical framework chosen for the empirical analysis is based on a production function, where education is seen as a process through which a set of inputs (student skills and characteristics and environment) is transformed into an educational product valued by individuals and society. Methodological limitations are mainly associated with the heterogeneity in the data. Different strategies are used to focusing on small groups and leading to accuracy in the results. It is important to underline that this paper makes a number of contributions, both thematically and methodologically. As previously mentioned, this study contributes to the discussion on the factors that impact educational performance in university students in Argentina, a relevant issue in public policy decision making. Possibly one of the most significant contributions of this study is to establish a clear methodological foundation that can be used as a starting point for more sophisticated studies and reproduced in different countries or periods.
538 ## - Nota sobre Detalles del Sistema
Nota sobre detalles del sistema PDF 551 KB
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre Geográfico Seguridad social
Subdivisión de forma Publicaciones periódicas
Subdivisión Geográfica México
9 (RLIN) 20432
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre Geográfico Educación pública
Subdivisión general Evaluación
Subdivisión Geográfica Argentina
9 (RLIN) 28723
650 ## - Entradas Secundarias - Términos temáticos
Tópico o nombre Geográfico Educación superior
Subdivisión general Evaluación
Subdivisión Geográfica Argentina
9 (RLIN) 24045
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal Fazio, María Victoria
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal Porto, Alberto
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal Ripani, Laura
700 1# - Entradas Secundarias - Nombre Personal
Nombre Personal Sosa Escudero, Walter
710 ## - Entradas secundarias - Nombres Corporativos
Nombre corporativo o de jurisdicción como entrada Conferencia Interamericana de Seguridad Social
-- 114
710 2# - Entradas secundarias - Nombres Corporativos
Nombre corporativo o de jurisdicción como entrada Universidad Iberoamericana. Ciudad de México
-- 23683
773 0# - Entrada de Registro Anfitrión
Host Biblionumber 32179
Host Itemnumber 23729
Entrada principal de Serie Conferencia Interamericana de Seguridad Social
Edición
Lugar, editorial y fecha de Publicación México CISS UI 2006-2014
Otro í­tem identificador 025361
Título Well-being and social policy
Número de Control del Registro
ISSN 1870-2961
ISBN
856 ## - Localización Electrónica y Acceso
Identificador Uniforme de Recurso (URI) <a href="http://162.222.203.113/Analiticas/ADISS2016-369.pdf">http://162.222.203.113/Analiticas/ADISS2016-369.pdf</a>
Nota pública Disponible ADISS2016-369
942 ## - Elementos Agregados (KOHA)
Koha item type Artículo de revista
Source of classification or shelving scheme Dewey Decimal Classification

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