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Centros de jubilados: autodiagnóstico participativo para la elaboración del proyecto institucional Marta Mabel Carloni, Amanda Varela

Por: Tipo de material: TextoTextoIdioma: Español Detalles de publicación: Argentina EITS 2000Descripción: 98 h. 30 cmTema(s): Clasificación CDD:
  • 361.0631 21 E557i
Contenidos:
Introducción. Marco teórico. Caracterización y contexto histórico. Realidad en la que se desenvuelven nuestros mayores. Ámbito Bio-Psico-Social. Ámbito familiar. La situación de retiro obligatorio. Políticas sociales.Factores económico-sociales productores de sentimientos de inseguridad de los mayores. Lineamientos de acción. Curso-Taller. Metodología. Cronograma. Indicadores de evaluación. Ejercicio realizado por los grupos en el encuentro n°4: Elaboración de una encuesta. Análisis cuantitativo y cualitativo de participantes del recurso de comisiones directivas. Opiniones de los participantes respecto de los temas. Conocimiento de las problemáticas del centro de jubilados y de los beneficiarios. Análisis cualitativo de la muestra de los participantes del curso-taller de los centros de referencia. Operación de la tarea-transferencia metodológica. Análisis de cuadros. árbol de problemas.
Tipo de ítem: Libro
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BIBLIOTECA CIESS Acervo General BIBLIOTECA CIESS Acervo General 361.0631 E557i 1 Disponible 038418
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II Encuentro Internacional de Trabajo Social La Habana - República de Cuba Identidad profesional, perspectivas y retos en el nuevo milenio"

Introducción. Marco teórico. Caracterización y contexto histórico. Realidad en la que se desenvuelven nuestros mayores. Ámbito Bio-Psico-Social. Ámbito familiar. La situación de retiro obligatorio. Políticas sociales.Factores económico-sociales productores de sentimientos de inseguridad de los mayores. Lineamientos de acción. Curso-Taller. Metodología. Cronograma. Indicadores de evaluación. Ejercicio realizado por los grupos en el encuentro n°4: Elaboración de una encuesta. Análisis cuantitativo y cualitativo de participantes del recurso de comisiones directivas. Opiniones de los participantes respecto de los temas. Conocimiento de las problemáticas del centro de jubilados y de los beneficiarios. Análisis cualitativo de la muestra de los participantes del curso-taller de los centros de referencia. Operación de la tarea-transferencia metodológica. Análisis de cuadros. árbol de problemas.

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