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La reforma y las políticas educativas: impacto en la supervisión escolar Gloria Del Castillo Aleman, Alicia Azuma Hiruma
Tipo de material:
TextoIdioma: Español Series Dilemas de las políticas públicas en LatinoaméricaDetalles de publicación: México Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales. Sede Académica de México (FLACSO) 2009Descripción: 264 p. 23 cmISBN: - 9786077629191
- 379.8 21 C352r 2009
Contenidos:
Introducción. I. Las reformas educativas en América Latina y México en el marco de la nueva gestión púbIica: desafíos para la supervisión escolar. II La política educativa en la educación básica: de la cobertura a la calidad y entre la gobernabilidad y la gobernanza. III La supervisión escolar a la luz de las políticas de gestión escolar y formación continua. Conclusiones y recomendaciones de política pública.
Libro
| Biblioteca actual | Biblioteca de origen | Signatura | Copia número | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras | Reserva de ítems |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| BIBLIOTECA CIESS Acervo General | BIBLIOTECA CIESS Acervo General | 379.8 C352r 2009 | 1 | Disponible | 043232 |
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Bibliografía p. 255-263.
Introducción. I. Las reformas educativas en América Latina y México en el marco de la nueva gestión púbIica: desafíos para la supervisión escolar. II La política educativa en la educación básica: de la cobertura a la calidad y entre la gobernabilidad y la gobernanza. III La supervisión escolar a la luz de las políticas de gestión escolar y formación continua. Conclusiones y recomendaciones de política pública.
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