INVESTIGACION BIOMÉDICA. De la investigación biomédica a la investigación en salud. II. La investigación biomédica en el subsistema de la investigación científica de la UNAM. III. Panorámica institucional de la investigación biomédica en las universidades y centros de los Estados. IV. Una evaluación de la investigación científica en medicina en el IMSS. V. De la prestación de servicios médicos a la investigación en salud. INVESTIGACION CLINICA: VI. La investigación clínica como eje de la investigación en salud. VII. La profesionalización de la investigación en la SSA. VIII. La profesionalización de la investigación en el IMSS. IX. La profesionalización de la investigación clínica a través del Sistema Nacional de Investigadores. X. La investigación clínica en el Sistema Nacional para el Desarrollo Integral de la Familia (DIF) XI. La investigación clínica en los Servicios Médicos del Departamento del Distrito Federal. XII. La investigación clínica en el Instituto de Seguridad y Servicios Sociales para los Trabajadores del Estado (ISSSTE) XIII. La investigación clínica en la medicina privada: los Laboratorios Clínicos de Puebla. SALUD PÚBLICA: XIV. La investigación en salud pública. XV. La investigación en sistemas de salud. XVI. La investigación en problemas prioritarios de salud. XVII. La investigación epidemiológica. XVIII. Las adicciones: fármacodependencia y alcoholismo y abuso de bebidas alcohólicas. XIX. Las infecciones intrahospitalarias. XX. Dinámica de la población y la salud. FORMACION DE RECURSOS HUMANOS PARA LA INVESTIGACION: XXI. El proyecto de licenciatura, maestría y doctorado en investigación biomédica básica del CCH en la UNAM, 1988. XXII. La formación de investigadores en biomedicina en el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados del Instituto Politécnico Nacional (IPN.. XXIII. Los cursos de maestría y doctorado en la Facultad de Medicina de la UNAM. XXIV. La formación de investigadores en salud pública. MECANISMOS DE APOYO Y FINANCIAMIENTO: XXV. Apoyo a las ciencias médicas: necesidades y realidades. XXVI. El programa de formación de recursos humanos del CONACYT. XXVII. Los programas de la Dirección General de Investigación Científica y Superación Académica de la SEP. XXVIII. Los programas de la Dirección General de Asuntos del Personal Académico de la UNAM. XXIX. El apoyo a la investigación en ciencias de la salud en elCONACYT de 1983 a 1987: financiamiento e impacto. XXX. La responsabilidad social de la empresa privada mexicana: la Fundación Mexicana para la Salud. XXXI. Políticas de apoyo de la OMS y la OPS. XXXII. Hacia una estrategia para el mejor desarrollo y repercusión de la investigación en salud. XXXIII, Profesionalizar y reconocer al investigador clínico. XXIV. La investigación clínica en los sistemas de atención para la salud. XXXV. Panorámica nacional de la investigación en salud pública. XXXVI, La investigación en salud pública. A propósito de algunas áreas específicas de investigación y de formación de investigadores. XXXVII. Pragmatismo y generosidad en la formación de investigadores. XXXVIII. La investigación y la meta de Salud para Todos en el año 2000. XXXIX. La contribución del Programa Universitario de Investigación Clínica y su transición al Programa Universitario de Investigación en Salud.