Título en inglés: Conflict and power: the teachers' union and education quality in Mexico.

Bibliografía p. 45-46.

El Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) representa a más de 1 millón de agremiados y es el sindicato más grande de América Latina. Este estudio utiliza datos de las pruebas nacionales aplicadas por el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) así como información generada por la Secretaría de Educación Pública y otras fuentes para analizar la relación que existe entre diferentes medidas de influencia sindical y los logros de los alumnos de primaria en México. El estudio encontró que la membresía del SNTE no es únicamente una función de la matrícula estatal sino de factores políticos y de otra índole. Por ejemplo, el número de plazas docentes parece aumentar con cada periodo electoral, lo cual significaría una avenida importante de intercambios políticos que afectan la influencia del SNTE en la educación. Además, el estudio sugiere que el SNTE no es un bloque uniforme y que la fragmentación y conflicto al interior de la organización sindical están significativamente (y negativamente) relacionadas con los logros académicos de los alumnos. El que un estado tenga una única sección disidente o dos o más secciones con corrientes políticas opuestas, está asociado negativamente con los puntajes de los alumnos en las pruebas. Ante el complejo problema de modelar la influencia sindical sobre la calidad educativa, este artículo constituye únicamente una aproximación al cuyo propósito es el de formalizar algunos de los posibles canales a través de los cuales se hace evidente esta relación.

PDF 307 KB