1. Introducción. 2 Fundación de un Centro de Evaluación. Objetivos del centro. Colaboración con otros servicios. Tipo de centro. Admisión de diferentes categorías de inválidos. Ubicación del centro. Planificación del centro. Elaboración de los planos. Instalaciones y equipo del centro. Financiamiento. Cómo presupuestar para varios años. 3 Plantilla necesaria. Selección de personal y asignación de funciones. Plantilla necesaria. Búsqueda de personal especializado y técnico. Improvisación en los primeros años de funcionamiento. Trabajo en equipo en el centro. Selección del personal y asignación de funciones. Duración del trabajo y vacaciones. 4 Organización y funcionamiento de los talleres. Principios generales. Número de admisiones. Duración de los cursos. El trabajo que se debe hacer efectuar. Búsqueda de trabajos de fabricación. Organización del trabajo. 5 Identificación y selección de los educandos. Posible procedencia de los futuros educandos. Selección . 6 Procedimientos de las reuniones de estudio de casos. Primera reunión. Reunión intermedia. Reunión final. Procedimiento de verificación de los resultados y reuniones de estudio de casos. 7 Formación profesional de los inválidos. ¿Quién necesita formación profesional? ¿Dónde deberá impartirse la formación profesional? Ubicación y establecimiento de los centros de formación profesional. Anexos 1. Modelo de formulario de solicitud de admisión a un centro de evaluación de aptitudes y preparación de los inválidos para el trabajo.