000			01967nam a2200241Ia 4500
003			CIESS
005			20230704225814.0
008			140128s2006 us a fr 001 0 spa d
020			_a9275326282
040			_bspa _aBiblioteca CIESS _cBiblioteca CIESS _dgvzj
041			_aspa
082			_a614 _221 _bO768s.p.45
100	1		_aRoschke, Maria Alice _98845
245	1	0	_aEvaluación en procesos de educación permanente y capacitación en salud: experiencias y lecciones _cMaria Alice Roschke
260			_aU.S.A _bOrganización Panamericana de la Salud (OPS) _bOrganización Mundial de la Salud (OMS) _c2006
300			_axviii, 206 p. _bil. _c27 cm.
440			_aPALTEX para ejecutores de programas de salud _v45 _99198
504			_aBibliografía por capítulo.
505	0		_a1. Paradigmas y prácticas de evaluación en programas educativos para el personal de salud/ María Cristina Davini. 2. La complejidad y la simplicidad: evaluación y seguimiento de un proceso de educación permanente/ Gabriela Charnes Cars. 3. Evaluación del impacto del PROFEA en la calidad de los servicios de salud del Brasil/ Marina Peduzzi, Maria Luiza Anselmi. 4. Desarrollo de competencias para la atención integral. Lecciones aprendidas del programa de capacitación del proyecto salud y nutrición básica en el Perú / Ariela Luna Flórez, Fernando Bolaños. 5. Una experiencia de evaluación sistemática en capacitación realizada en el PROMIN (Programa Materno infantil y Nutrición) / Claudia Lomagno. 6. Los efectos del desarrollo gerencial en unidades básicas de salud (Proyecto GERUS): un estudio de caso / Débora Cristina Bertussi, Márcio José de Almeida. 7. Evaluación de proyectos y procesos de capacitación: informe final de dos talleres subregionales/ Jorge Haddad Q.
650			_aAtención a la salud _91889
856			_zDisponible PDF1513 _uhttp://162.222.203.113/cgi-bin/koha/opac-retrieve-file.pl?id=46cbfee7eb39dfad85f290a17d4a83f3
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