000 | 01425nam a2200253Ia 4500 | ||
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003 | CIESS | ||
005 | 20221125183045.0 | ||
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020 | _a9789211220957 | ||
020 | _a9789210055871 (PDF) | ||
020 | _a9789213583708 (ePub) | ||
040 |
_bspa _aBiblioteca CIESS _cBiblioteca CIESS _dgvzj |
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041 | _aspa | ||
082 |
_a301.0980 _221 _bN313p 2022 |
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110 | 2 |
_aNaciones Unidas _91798 |
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245 | 1 | 0 |
_aPanorama social de América Latina 2022 _cinvestigación dirigida por Simone Cecchini |
260 |
_aChile _bNaciones Unidas _bCEPAL. División de Desarrollo Social _c2022 |
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300 |
_a282 p. _bcuadros _c28 cm. |
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504 | _aBibliografía al final de cada capítulo. | ||
505 | 0 | _aI. Desigualdad, pobreza y carencias críticas frente a los impactos de la pandemia de enfermedad por coronavirus (COVID-19). II. La crisis silenciosa de la educación: una oportunidad de transformación para promover un desarrollo sostenible con mayor igualdad. III. Desigualdades de género en las trayectorias educativas y laborales: desafíos y oportunidades en una crisis social prolongada.IV. Institucionalidad y gasto social ante una crisis prolongada: la inversión en educación en el centro. | |
650 | 0 |
_aCOVID-19 (Enfermedad) _zAmérica Latina _917714 _y2022 _xAspectos sociales |
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856 | 4 | _uhttps://repositorio.cepal.org/bitstream/handle/11362/48518/1/S2200947_es.pdf | |
942 |
_2ddc _cREC |
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999 |
_c29738 _d29738 |