Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes
378.1734 / E597
Epper, Rhonda M.
Enseñar al profesorado cómo utilizar la tecnología: buenas prácticas de instituciones líderes / Epper, Rhonda M; A. W. (Tony) Bates. -- España: UOC, 2004. 192 p. : il.; 24 cm. (Educación y sociedad red)
Traducción de: Teaching faculty how to use techology: best practices for leading institution
I. La torre de marfil de la nueva economía / Rhonda M. Epper. II. Benchmarking. Buenas practicas de formación del profesorado / Marisa Martín Brown y Ron Webb. III. Institucionalización del apoyo al profesorado en el uso de tecnología en la University of Central Florida / Joel L. Hartman y Bárbara Truman-Davis. IV. La evolución de la formación del profesorado en el uso de la tecnología en el College Boreal, Ontario / Chantal Pollock, David Fasciano, Louise Gervais-Guy, Daniel Gingras, Raymond Guy y Renee Hallee. V. Diseño de comunidades de aprendizaje avanzado / Anne H. Moore. VI. Desarrollar el uso de la tecnología entre el profesorado / Kae R. Hutchison. VIII. El centro de Aprendizaje Distribuido de la California State University
8497881672
Enseñanza a distancia
Maestros--Capacitación
Bates. A. W. (Tony), coaut.